探索教育之旅：大化高中行政团队湖南长沙雅礼教育集团交流纪实

大家好，今天来为大家分享探索教育之旅：大化高中行政团队湖南长沙雅礼教育集团交流纪实的一些知识点，和的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

2023年12月5日校长胡成生，党委书记苏越，副校长黄克勋、 梁建、李正欢，校办主任赵树利，组团式帮扶教师王国平、燕柳等一行8人远赴湖南省长沙市雅礼教育集团进行为期4天的访学交流。

（雅礼教育集团领导与大化高中研学团队合影）

不实心不成事，不虚心不知事。此次名校考察之行旨在努力探寻名校成长之因，以期为大化高中全力打造具有鲜明时代印记和浓郁本土特色的高效课堂寻得借鉴，为学校高质量多样化发展求得真经。

此次访学，可归纳为三个层面：

一、与思想者同行

一所学校一定要有自己的办学思想，这个思想往往由校长的办学理念决定，思想决定着学校的办学方向。顶层设计，大处着眼；精细管理，小处着手；知行合一，成就名校。

长沙市雅礼中学(Yali Middle School)是湖南省首批省重点中学、示范性高中，是全国首批现代教育技术实验学校、全国首批体育传统项目学校、全国首批学校文化建设示范学校、全国师德建设先进单位、全国文明单位。

长沙市雅礼中学创办于1906年，初名“雅礼学堂”;1951年，学校改名为“解放中学”;1985年复名为“雅礼中学”。学校以“公、勤、诚、朴”为校训，坚持培育拥有“道德品质、天下情怀、科学精神、人文素养、领袖气质”的高素质现代人才。

（湖南省长沙雅礼教育集团本部）

（雅礼教育集团前任校长刘维朝）

（雅礼教育集团备课组组长与大化高中研学团队交流）

我们还参观了校史馆，透过百余年厚重的史料与珍贵的图片及数据，我们见证了一个名校的成长，见证了历任校长在思想与实践中的努力耕耘。其中刘维朝校长在雅礼中学校长岗位上深耕了21年之久，引领雅礼中学在新时代教育征程上不断实现超越，他提出“为学生终身发展奠基”的教育理念，实施自主教育、个性教育、开放教育的育人策略。其专著《个性教育》、《个性的海洋》等在基础教育界反响巨大。

（雅礼教育集团校史室）

（大化高中研学团队参观雅礼教育集团校史室）

思想有多远，路就有多远。雅礼集团办学百年来，赢得了学生及家长的高度认可，拥有了极高的社会信誉，成为全国普通高中的领跑者。

二、与行动者同行

山高自有客行路，水深当有渡船人。

追寻雅礼的成功足迹，我们不难发现，唯有教师队伍整体素质的提高，才能使学校走得更远，因为不管领导者的思想多么先进，如果教师没有认真践行的态度与践行落地的能力，思想就永远是一纸空文，学校的发展也会如逆水行舟不进则退。

12月6日，我们前往隶属于雅礼集团的雅礼实验中学，这是一所开办时间10余年的完全中学。当天正好是校园开放日，安排有推荐课、专家讲堂、青年骨干竞赛课等丰富的教学活动。校园面积虽小，但五脏俱全，管理张弛有序。我们深入课堂听课与交流，感受课堂，惊叹于科组集体的智慧，讶异于教师课堂的完美诠释。课堂既创新、合作，又自我、个性，最吸引人的就是落到实处的精巧。很赞成叶圣陶先生的一句话“教育是农业，不是工业。”所谓农业，就要精耕细作，“天下大事，必作于细”。雅礼实验中学就在践行着这样精细化的教育，一线教师“润物细无声”，将教育教学工作做细、做实，从而实现学生和老师的共同发展，实现学校教育教学水平质的提升。雅实的老师们用行动告诉我们：名校发展史必然凝聚着老师们的智慧与汗水！

（雅礼实验学校教师上示范课）

12月5日，我们一行和雅礼实验学校张琼芳书记、吴志勇校长等进行了工作座谈，吴志勇校长介绍了雅礼实验学校的办学概况，苏越书记介绍了大化县教育及大化高中办学情况，胡成生校长介绍了大化高中教育帮扶工作及当前推进的改革思路和措施。交流全面高效，气氛轻松，双方一致认为，伴随着普通高中优质化、多样化、特色化进程，打造一支高素质的教师队伍，势在必行，迫在当下。

（雅礼实验中学领导与大化高中研学团队座谈）

三、与同心者同行

一个人能走多远，要看他与谁同行。大化高中，将与谁同行?

迎着国家乡村振兴教育帮扶的东风，一批教育的同心人正在共绘着大化高中教育美好的蓝图，中组部、教育部等组织实施的教育人才“组团式”帮扶，教育部、北师大等推进的县中托管帮扶，浙江大学研究生支教团等项目相继落地大高。本次研学交流，是刘维朝校长受教育部委托作为大化高中“组团式”帮扶顾问专家将雅礼集团优质教育资源与大化高中深度嫁接的一次实践性探索，学习交流期间刘维朝委员多次参与座谈、指导，并带领我们参观考察。雅礼在前，同心者在侧，高山仰止，慕优者而追之，此刻，我们全体大高人需要以“秉烛而学”的勇气去追梦逐远！

（雅礼教育集团领导与大化高中研学团队座谈）

与思想者同行，与行动者同行，与同心者同行，相携相伴，相守相依，相勖相成。大高人应追梦而遇，沐光而行，秉烛而进，向名师学习，追求教育质量，促进生命发展；向名校学习，既心怀明月，又脚踏实地。

这是此次雅礼之行给我们的启示，此行不虚，定当践而行之！