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文言文学习难题解析:家长助力寻因,经验积累助力成绩提升

大家好,如果您还对文言文学习难题解析:家长助力寻因,经验积累助力成绩提升不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享文言文学习难题解析:家长助力寻因,经验积累助力成绩提升的知识,包括的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

有小学生的家长反馈,从三年级开始,就有意识地帮助孩子积累文言文、古诗词的学习,背诵和拓展学习,精读日积月累,家长在文言文的学习道路上,一刻都不敢让孩子松懈。就怕到了高年级阶段或者初中,在语文学习上,孩子的文言文、古诗词学习拉分。做好准备和学习的积累是没错的,但是不了解每个阶段的学习目标和文言文的难点,家长始终也找不到,孩子学不好文言文的原因。尽管进行了早期的积累和阅读,有的小学生还是没有找到学习文言文的方法,停留在背诵和默写上,对考试的帮助意义不大。稍微难一点的文言文阅读理解,孩子就不会做了。家长该如何辅导和学习呢?

高考语文试卷中,文言文、古诗词等考点内容占到了20%以上,传统的文化知识点,更在小学语文考试中频繁出现。文言文难学,对小学生来说是一个挑战。根据课程标准,又不得不学。家长也焦虑,都说一年级就有《论语》了,语文这么难,该怎么给孩子辅导和讲解呢?从语文教学的角度,小岛老师想从3个方向,给同学们和家长朋友们讲一讲,文言文的学习难点,对于小学生来说,到底难在哪里?这些难学的内容,是有原因的,家长根据自己孩子的实际学习能力,辅导孩子去克服这些学习难点,积累学习才有效果。通过日积月累地拓展,才能对语文考试有所帮助。文言文的学习是没有捷径的,早规划,早学习,持之以恒,才能学好这一块的语文知识。

1、语言文化的不同,学习方式就不同

我们日常使用的语言,是现代人说话的方式,是经过了几年前的演变,才有的汉语模式。这其中还不乏根据地域的不同,方言的形式,更贴近我们的生活特点。文言文、古诗词中的语言风格和特点,在我们的日常生活中,已经不具有实用性。也就是说广泛应用于生活之中,对生活有帮助和影响。这是语文学习的一个原则,大语文的应用也说的是这个学习目的,语文学习的意义是可以改变我们的生活的。现代语言文化的使用规律和语法,可以帮助我们更好地沟通表达。文言文和古诗词的语法规律和我们现在的语法规律是不一样的,所以小学生在学习文言文的时候,会有一定的阅读障碍。

语言文化的不同,学习方法就不同,因为孩子会问,我们在生活中,不用古人的语言模式进行交流,那我们学习和积累文言文和古诗词有什么意义呢?学文言文不就是为了考试吗?文言文的语言特点是以单音词为主,我们语言的发展和演变就是从单音词变成复音词的一个过程,想学好语文,了解语言的演变,从文言文中体会语言的变化,就需要去学习和掌握这个规律,才能很好地理解。文言文中有很多我们已经不再使用的词语,这些词语发生了改变,句型的表达方式就会发生改变,如果不了解这些难点,我们在积累和学习的过程中,就没办法很好地理解,不能自然阅读文言文和古诗词。缺少了这方面的练习,我们就会因为逻辑表达、语境不同而影响考试的判断。

2、对语言文化的认知偏差

在语文课上,只要讲到了文言文、古诗词,有的孩子能理解,有的孩子就理解不了这些故事和表达的主题,这是因为文言文的语言规律传达的文化和观念,肯定和我们现在是不一样的,有差距。有些故事性的内容、讲道理的、描写人物的,对我们小学生来说,文言文的表达是陌生的,远离了实际的学习和生活,包括语言使用的习惯。小学生对语言文化的认知有偏差,这很正常。家长无需让那个孩子一遍遍在考前刷题,去死记硬背,这只能让孩子越来越不喜欢学习文言文和古诗词。很容易就陷在了学习无用,就是为了考试的这个情绪中,很难建立好相关的学习主动性。所以要克服这个语言文化的认知偏差,家长可以通过建立学习兴趣的方式,鼓励孩子们去了解古代文化。

休息的时候,家长可以多带孩子去博物馆参观,包括科技馆、自然馆、植物园等,这些地方会有一些相关的历史故事介绍,对比一些古文物、器物、动植物等,是可以帮助我们小学生进行一些文物历史的相关文化知识的积累。了解古人的生活场景、衣食住行等,这样结合文言文、古诗词的学习,我们就能加深印象,有一定的了解了。这些直观的历史景象,可以激起我们小学生对学习语言文化,缩小认知偏差非常有帮助的。比起一遍遍捧着课本背书,这样的周末休息活动,希望家长都能认真参与进来,才能帮助孩子学好语文。

3、小学生很难对文言文产生共情

小学生很难对文言文产生共情,因为实在是离小学生的生活太远了。孩子理解不好,思想文化的变迁,必然会让小学生们产生文言文的阅读障碍。过去的生活场景和经验的描写,必须也有相关的知识点和语言文化与之相对接,才能更好地理解文言文的学习过程。文言文的语言特点一定是和我们现代语言相连的,这就是语言演变的相通之处,只有从实际生活出发,我们才能和古人对话,才能把文言文学好。

克服这3个难点,家长应该给孩子尽早准备和积累文言文、古诗词的相关内容学习。才能降低这个语文学习板块的难度,循序渐进的学习,在语文积累中不断强大学习能力。关于文言文的学习,大家还有什么问题?欢迎留言评论。

用户评论

慑人的傲气

确实啊!我觉得最大的难点在于理解那些旧的词语和语法,现在都没用啦,怎么才能让他们学得通俗易懂呢?

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红玫瑰。

说得对!很多孩子觉得文言文太晦涩难懂,其实只要找到方法,慢慢积累经验就能突破瓶颈。我家小孩就是通过把文言文与现代故事结合起来学习的,现在进步不少!

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在哪跌倒こ就在哪躺下

文言文的学习确实需要家长细心引导,要让孩子明白背后蕴含的文化和思想,才能真正理解文章意思。单纯死记硬背只会让你觉得特别累。

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肆忌

我小时候学文言文感觉像在读完全不同的语言,现在想起来都头疼!所以我觉得学习方法非常重要,家长应该根据孩子的性格和特点选择合适的方案,就像老师说的,积累经验才是关键呀!

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珠穆郎马疯@

这篇文章写的真好!我家小孩也总是 complaining 学文言文太难。看来我需要问问看看他具体遇到了什么问题了。

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墨染天下

我家孩子学习文言文还是比较感兴趣的,因为他喜欢看古代故事,通过这些故事了解文言文中的文化和思想,所以进度也蛮快的!

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生命一旅程

我不同意文章观点说家长能帮到孩子解决所有问题。学知识最重要还是要靠自身努力,家长只是提供一些帮助和引导即可。

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半梦半醒i

我觉得学习文言文最难的就是那些死晦涩的词语,现在用起来都不知道是什么意思呀!建议学校应该使用更现代的方法来教授文言文,让孩子们更容易理解。

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你身上有刺,别扎我

文中提到的方法很实用,比如通过结合现实生活、讲故事解释,都是很好的学习方式。家长真应该关注孩子的学习情况,及时给予帮助和支持!

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揉乱头发

我的孩子虽然也很吃力,但是只要坚持下去就能有所进步,文言文的知识储备对孩子们将来学其他文化和艺术也有很大帮助。

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我怕疼别碰我伤口

我觉得文章还是有一些道理的,家长确实能起到很大的作用。不过学习方法很多种多样,家长要根据孩子的特点选择适合的方式。

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从此我爱的人都像你

这个标题说的太笼统了!文言文的难点太多了,应该更具体地解释一下,比如哪些方面的知识比较困难?

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半世晨晓。

我觉得文言文的学习并不是只有孩子和家长的责任,学校也有很大的责任去提高教学质量,提供更有效的学习方法。

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酒笙倾凉

我个人认为文言文很难是因为它的结构性和语言表达方式与现代汉语完全不同,需要经过长时间的熟悉和学习才能掌握。

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残留の笑颜

文章提到的“积累学习经验”很重要,学习任何知识都需要反复练习和总结,才能真正的理解和运用。

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陌上花

文言文的确很艰难,但它的价值也毋庸置疑。通过学习文言文,孩子可以了解中国古代文化的精髓,培养良好的思维习惯和逻辑能力。

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命运不堪浮华

对于一些对传统文化不太感兴趣的孩子来说,确实很难让他们投入到学习文言文中去。我觉得应该用更现代、更生动的形式来讲解文言文的知识,激发孩子的学习兴趣!

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水波映月

我家孩子虽然不爱读,但是我也一直在鼓励他坚持学习文言文,我觉得这是一个很好的基础课程,能够帮助孩子提高语言表达能力和文化素养。

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雁過藍天

家长不应该把所有的压力都放在孩子身上,更要耐心引导和鼓励他们,相信每个孩子都有学习文言文的潜力!

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